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有两方面因素：一方面是缺乏心理的安全感。当您发现孩子在周围没人的时候

能好好走路，如果前面多了一些小朋友，或者一到小区广场这种人多的地方，
他就让您抱，或许是因为他感觉这个环境对他构成一定的威胁了。另一方面可

能是体能上的原因，小朋友走了一会儿，确实累了。
那么家长应该怎么办呢？

首先，我们要接纳孩子，相信他这样做是有原因的，然后再想一些方法。
这就是我常说的：“先接纳，后推动。”

比如，我们让孩子推着小车子走。这实际是把孩子放到主动的位置上。当

他推着小车子的时候，他是主动去照顾别人的，他就是有力量的。
我在女儿小的时候，曾经让她自己做一个风车，拿着风车出去，为了让风

车能呼呼地转，她就开心地跑。还有一次，她拿着小手电，傍晚出去玩，一边
跑一边追着要踩上地上的光亮。您还可以和孩子玩“藏猫猫”。这些都是用游

戏的方法来推动。
最糟糕的情况是什么？我曾经见过一个家长走在孩子的前面说：“你看小姐

姐都自己走。”其实，这种方法并不能使这个孩子自己走，反而是在钝化他的

自尊和羞耻感。通常，我们会看到，孩子趴在家长身上，抱得更紧了。我猜这
个小宝宝心里在想：您爱说就说吧，我能趴一会儿是一会儿。

孩子没有做到，或者做不好的时候，家长要先接纳他，然后想一些小方法
去带动他。当然，也要尊重孩子的感受。孩子如果真的累了，该抱您就抱，不

要太在意外人的压力，因为只有我们才了解实际情况。

● 表现3：打人

对于打人的孩子我们该怎么办呢？我建议家长多观察、分析原因。两岁左

右的孩子打人有很多的原因，具体有哪些呢？
有的孩子是因为语言表达能力欠缺，他只是想和别人玩，甚至是喜欢人

家，但是他不会表达，可能就会动手打一下。有时，别人冒犯了他、违反了游

第 1 章 不懂孩子的心，孩子怎么会听话 007