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以下是我的解读……
3 ○至一岁孩子的心理发展要点：
与养育者建立依恋关系
一个孩子来到这个世界上，通过和养育者之间的互动，他的脑子里会得出
一个理论——别人是怎样的？这是关于人际关系的理论，是关于爱的理论，关
于自我与他人的理论——当我有这样需求的时候，别人大部分是好的，还是怀
有敌意的？我是怎么样的一个孩子？我有没有能力获得他人的关心？
如果这段年龄的孩子和养育者建立起了安全型的依恋关系，那么孩子就有
了对他人和世界的基本的信任，这是他今后一生心理健康发展的基础。
常常有一岁以内孩子的家长问我：“罗老师，我该怎样培养孩子？”其实，
这个阶段除了正常养育之外，最重要的是家长要和孩子有同步的互动，比如，
孩子哭，不一定每次都抱他，但是家长一定要有所回应，这时您可以躺在床上
跟宝宝一起玩。
再如，如果家长觉得一直逗孩子让他烦了，孩子想自己待会儿，这时候您
就不要继续逗，让他自己玩一会儿。这也是高回应的互动。
小婴儿最喜欢什么游戏？同步游戏。他做一个表情，您也做个同样表情，
对他来说，这会给他带来很多力量，他会觉得“很好，我们能沟通上”。这就
是对他心灵的滋养，就是同步互动。
第 1 章 不懂孩子的心，孩子怎么会听话 005
