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Chapter 2 理解孩子 039

孩子不良行为的四种目的

孩子的每一次行动都有一定的目的，最根本的目的就是在
群体中保有一席之地。一个孩子之所以能行为端正、适应力良
好，是因为他已经通过顺应群体需要、做出有益贡献这条途径，
找到了获得群体和社会认可的方法。

但是，即使是行为不良、不肯顺应群体需要的孩子也仍然
相信，他的行为会给他带来向往的社会地位。于是，他可能会
试图吸引别人的关注，或者试图证明自己的力量和权力。他也

可能会寻求报复，或者展示自己的缺陷，以谋求别人的特殊照
顾或者宽容。无论他选择哪一种错误的目的，他的行为都是基
于错误的信念，即以为只有这样他才能在群体中彰显自己的价
值。他的行为目的有时会因情势而变化，比如，这一刻他的行

为是为了吸引别人的关注，另一刻他是为了显示自己的力量，
或者是寻求报复。他既可能以不同的行为模式达到相同的行为
目的，也可能以相同的行为模式达到不同的行为目的。虽然他

的行为目的和行为模式在不停地变化着，但是，我们还是可以
通过他的行为对对方造成的影响以及对方做出的反应，辨识出
他的行为目的。
在几乎所有十岁以下的孩子身上，我们都可以观察到带有

这四种目的的恼人行为。常常有人指责我们，不该把孩子的每
一种不良行为随意地归类到这四种目的类型中。但是，这四种
行为目的不是我们发明的，只是我们的观察结果而已。如果