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Chapter 2 理解孩子 037

父母的行为又是由他的行为引起的。父母在行动时往往意识不
到孩子行为背后的意图，不知不觉地就成了孩子挑衅行为的受
害者。

由于现代社会的结构已经变化，孩子的教育变成一个难题。
因为民主意识的发展，要解决冲突必然需要新的方式。以前的
社会模式建立在“统治与服从”关系的基础之上，统治方通过

贿赂与威胁、奖励和惩罚来维持对服从方的控制。然而，在新
的民主环境中，再用这些做法来教导孩子已然行不通了，因为
在人人平等的新环境下，每个人都有为自己的事情做主的自由。
然而，虽然平等已成为现实，可我们却苦于不知道该如何与人
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平等 相处，过去的传统也并无可借鉴之处。
在平等关系中，必须要尊重对方和自己。今天，我们在教
育孩子方面所犯下的错误，要么是我们冒犯了成人的自尊，要

么是我们忽略了对孩子的尊重。父母任由孩子肆无忌惮地“表

1 “平等”一词虽然已被广泛使用，但人们对这个词的理解却非常有限。既然每个
人在性格、能力、禀赋各方面如此各不相同，人与人之间又怎么做到平等呢？平
等指的应该是每个人在权利和价值上的平等。［在其他语言中，这两者各有不同
的术语来表达，例如德语中的 Gleichwertigkeit （价值平等）和 Gleichberechtigung
（权利平等）。］民主，意味着在这两个方面的平等，唯独不是指机会上的平等，
而且从来不曾有过、也不可能有机会上的平等，那只是拒绝承认每个人基本权利
的“伪民主”倾向者的托词。
无论在种族、性别、贫富、年龄、教育程度或任何其他个人特征以及品性方面有
什么样的个体差异，每个人都应该拥有平等的权利，可以决定自己的事情。平等
已经不再是理想或者未来的希望，它已经切实存在现实中。平等观念促使以前所
有被统治的群体，包括女性、有色人种、儿童和穷人，都要求得到平等对待。正
是对这种诉求的漠视，造成了美国社会目前的动荡局面。