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           可测量,而不是不合理,至少对毕达哥拉斯来说是这样。为了

           克服这一困难,毕达哥拉斯学派发明了一种通过近似值序列来
           发现这些难以捉摸的数字的方法。这就是上面提到的连分数。
           在这种序列中,连续的步骤交替超过或不及目标数,这样差值

           会越来越小。不过这个过程是没有穷尽的,而所求的那个无理
           数就是这个过程的极限结果。运用这种方法,我们可以尽可能

           地逼近无理数的数值,其特征和近代的极限概念基本一致。
               因此,数论可以沿着这些路径发展。无论如何,单位的概
           念掩盖了离散数和连续量的混淆,只要把毕达哥拉斯理论应用

           到几何上,它就会出现。当我们讨论芝诺的批评时,我们会看
           到这是什么样的问题。

               毕达哥拉斯数学的另一个主要遗产是苏格拉底采用并进一
           步发展的理论,如果柏拉图是一个可靠的解说者,这也受到了
           爱利亚学派的有效批评。我们已经提出了这个理论的数学起

           源。以毕达哥拉斯定理为例,画一个极其精确的直角三角形,
           并在每一边画正方形,然后开始测量它们的面积是没有用的。

           画得再准,也还是不完全准;事实上,它永远不可能是准确
           的。不是这样的图给出了定理的证明,因为我们需要的是可以
           想象的完美图,而不是画出来的图。事实上,任何形象或多或

           少都必须是精神意象的摹本,这是理念论的关键点,也是后来
           毕达哥拉斯学派理论的一个众所周知的组成部分。

               我们知道,毕达哥拉斯从发现对调和弦发展出了和谐理
           论,而这种理论源出于医学,认为健康是一种对立的平衡。后
           来毕达哥拉斯学派进一步推进了该理论,并将和谐的概念应用
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