Page 56 - 西南联大诗词通识课
P. 56

王荆公读《辨奸论》有感。(《诗经》:“于嗟洵兮,不我

               信兮。”)



               从前文人尽管也欢喜弄这种玩意儿,却不把它看作文学。其实
           有许多谜语比文人所作的咏物诗词还更富于诗的意味。英国诗人柯尔

           律治(Coleridge)论诗的想象,说它的特点在见出事物中不寻常的关
           系。许多好的谜语都够得上这个标准。

               谜语的心理背景也很值得研究。就谜语作者说,他看出事物中一
           种似是而非、不即不离的微妙关系,觉得它有趣,值得让旁人知道。

           他的动机本来是一种合群本能,要把个人所见到的传达给社会,同时
           又有游戏本能在活动,仿佛猫儿戏鼠似的,对于听者要延长一番悬

           揣,使他的好奇心因悬揣愈久而愈强烈。他的乐趣就在觉得自己是一
           种神秘事件的看管人,自己站在光明里,看旁人在黑暗里绕弯子。

               就猜谜者说,他对于所掩藏的神秘事件起好奇心,想揭穿它的底
           蕴,同时又起一种自尊情绪,仿佛自己非把这个秘幕揭穿不甘休。悬

           揣愈久,这两种情绪愈强烈。几经摸索之后,一旦豁然大悟,看出事
           物关系所隐藏的巧妙凑合,不免大为惊赞,同时他也觉得自己的胜

           利,因而欢慰。
               如果研究作诗与读诗的心理,我们可以发现上面一段话大部分可

           以适用。突然见到事物中不寻常的关系,而加以惊赞,是一切美感态
           度所共同的。苦心思索,一旦豁然贯通,也是创造与欣赏所常有的程

           序。诗和艺术都带有几分游戏性,隐语也是如此。
               别要小看隐语,它对于诗的关系和影响是很大的。在古英文诗中



           36   西南联大诗词通识课
   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61