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Chapter 2 孩子面临的处境 037

另一方面，老二却是从一出生就不得不始终面对着一个方
方面面都领先于他的强劲对手，因为此时老大已经可以自己走
路、说话、吃饭和穿衣了，甚至可以读书写字了。在与对手竞

争的过程中，每个孩子都会瞄准对方的短处以发展自己的长处，
结果便形成两种截然不同的个性。
一个活泼，另一个则安静；一个不修边幅，另一个则井然

有序。凌乱与整洁、小气与大度、漠然与敏锐、野蛮与温柔、
感性与理性——诸如此类的反差，都是家中老大和老二这两个
孩子之间的典型表现。
通常，一个孩子像父亲，另一个孩子像母亲。这似乎证实

了遗传的重要性。但是，这里我们同样可以看到心理因素对孩
子朝不同方向发展的影响。
孩子努力更像母亲或者父亲，有的是父母竞争家庭主导地

位的结果，是孩子们在父母竞争中选边站队的结果。父母其中
一方因为孩子跟自己某种外在相似而有触动，因此特别宣称那
个孩子是“他自己的”；还有些是孩子可能因为觉得父亲（或
者母亲）特别厉害，因此特意要模仿他（或者她）。所以，各种

各样的动机可能会培养出孩子与父亲或母亲相似的性情与习惯。
因此，孩子与父母之间的相似性，并不能作为遗传结果的最终
证据。

我们无法确切地判定遗传对人的影响到底有多大，因为孩
子的教育从他出生的第一天就已经开始了。此时，我们几乎无
法确定是哪些遗传因素影响着孩子的好与坏；等他长大之后，