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第
1
课
老师： 那么，文殊，看下来感觉怎么样？你觉得早杉为什么迟迟没能找
到正确答案呢？
文殊： 大概是因为一开始就认定了是“双胞胎”，所以反而想不出其他的

可能性吧。
早杉： 嗯。因为题目里写着“不是双胞胎”，结果反而让我越发只往“双
胞胎”这方向去想了。

老师： 就是这种思维定势在起作用啊。这正是为什么先否定一下，暂停
下结论，这个技巧才会有效。好，那我们把到目前为止提到的慢
思术技巧，整理成一个步骤总结吧。

要 点 慢思考的基本三步骤（慢思术 1 ～ 3）

1 1 首先，否定第一时间浮现的想法或他人的意见，问问自己：
“有没有不是 A 的可能性？”
2 2 反复确认条件，很可能有被忽略的线索，也可能由此想到其
他假设。

3 3 在找到合理的假设之前，要坚持不懈地多角度思考。发挥想
象力，参考文献，和他人讨论等，也都是有效的方法。

老师： 也许有人擅长解答像问题 1 这样的题目，可以一下子找到答案。
但即使是这样的人，能有意识地去了解“自己平时不经意做到的
事情”，也是非常有意义的。因为这样可以进一步明确哪些想法还
需要打磨、哪些能力还有待加强。而且，即便是类似的问题，也

未必每次都能顺利地找到正确答案。

什么是“慢思考”？ 7