Page 30 - 西南联大心理学通识课

如此，还不明白。

“脑是思维的器官”。对于脑的活动规律认识越多，对于意识活
动才越能有比较深入的全面的了解。掌握了人脑活动的规律，也就有

可能运用这些规律，提高脑的工作效能。例如，将来掌握了有关记忆
的脑活动规律，就有可能提高记忆的效能，使需要的经验能随时回忆

出来。
心理学必须研究脑的活动规律。当然，对于脑的研究，心理学要

同生理学有适当的分工。大致生理学研究脑的内部的物质运动，心理
学研究脑的活动如何反映外界事物。生理学的研究对于心理学是非常

重要的，如巴甫洛夫所说，生理学的研究“替心理学知识打好根基”。
心理现象的规律对于生理学的研究也常有指引作用。例如，联想的规

律对于暂时联系和接通机能的生理学研究，无疑是有启发意义的。阐
明大脑机能是心理学、生理学和其他有关科学的共同任务，以为心理

学不必从事脑的机能的研究，不是正确的看法。

三、人的意识活动的特征

由动物发展到人是一个质的飞跃。由于有了社会生活、语言和劳

动，人的意识有了新的面貌，同动物的心理已有本质的不同。
人的意识活动的最显著的特征是自觉性和能动性。人不仅有意识

活动，还知道自己有意识活动。普通所谓“有意识的”活动，也就是
“自觉的”活动。意识的自觉性是同语言分不开的。人有了语言，能

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