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鼻孔朝天的举止在学校全体会议上很少见。任何自诩的表现

都会受到全体与会者的反对。有一个 11 岁的男孩，是个很爱出
风头的人，有段时间常常站起来，发表一些明显无关紧要的但是
滔滔不绝的言论，想借此吸引大家的关注。至少他是这么打算

的，可是每次与会学生都会叫他闭嘴。孩子虽然年纪不大，但对

发言是否有诚心却是相当敏感的。
我相信，夏山学校的师生已经证明了学生自治是行之有效
的。事实上，做不到学生自治的学校算不上是“进步学校”，只

能算是“妥协学校”。唯有孩子可以完全自由地安排他们的集体

生活，他们才可能拥有真正的自由。一旦有了个“大老板”，真
正的自由就没有了。而有个心慈手软的大老板，比有个纪律严明
的大老板还要糟糕。因为面对强硬的大老板，孩子会以饱满的叛

逆精神奋起反抗，可是面对一个心慈手软的大老板，却只会让孩

子变得软弱无力，无法确定自己的真实感受。
良好的学生自治，必须有几个年龄大的年轻人镇场子，他们
既能与小帮派对大群体漠不关心乃至损害大群体利益的行为相抗

衡，本身又不喜欢瞎闹腾。这些高年级学生的提议虽然经常被否

决，但真正相信自治而且也需要自治的人，却只能是他们。年龄
小一些的孩子，比如 12 岁以下吧，他们还不懂得如何自己管理
好自己，因为他们的心智尚不够成熟，不太懂得为他人着想。然

而在夏山，哪怕只有 7 岁的小孩子也很少会错过学校全体会议。

有一年春天，我们很不幸。一些有集体意识的大班学生通过
了高考，离开了夏山，所以学校里没有几个大班学生，在校的大
多数学生年龄都不大。虽然他们的学校全体会议发言体现了集体

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