Page 50 - 2033

她的脸一下子拉得老长：“不是。我在班上是垫底的，因为我

弄不懂英语的语法。”我觉得这句话非常形象地描述出了成年人
对所谓的教育是怎么看的。
那些对书本不感兴趣的孩子，在学校的约束之下，勉强读完

大学之后，成了没多少想象力的老师、没多大能耐的医生、没多

高水平的律师，可他们本应该成为一个出色的机械师、一手漂亮
活计的泥瓦匠，或是能力一流的好警察。
我们注意到，一个到了很晚——比如 15 岁才肯开始读书的

男孩，往往有很强的动手能力，长大以后能成为一名优秀的机械

工程师或电子工程师。正因为如此，我就不忍心逼迫那些不喜欢
上课的女孩去上课了，尤其是数学课和物理课。这样的女孩通常
喜欢花很多的时间做针线活，有些女孩长大以后应该能进入制衣

和设计行业。让这些未来的剪裁能手去学习二次方程或波义耳定

a
律 ，实在是有些荒谬。
考德威尔 · 库克曾写过一本书，名为《游戏方式》。在这本书
中，他讲述了自己是如何通过做游戏来教授英语的。这是一本写

得很好的书，里面有很多好东西，不过我认为，这仍然是一种鼓

吹“学习最重要”理论的新途径。库克认为，学习太重要了，因
此必须给这枚苦药裹上一层游戏的糖衣。这种认为孩子若是不在
学习什么那就是在浪费时间的观念，无异于一种可怕的诅咒，正

是这个诅咒使得成千上万的老师和大多数的督学被蒙住了双眼。

a 波义耳定律，是关于气体在恒温下的压缩和膨胀特性的物理定律。
由物理学家罗伯特 · 波义耳在 1662 年发现并提出。

30