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实际也可能发生”的错误。

老师： 将基础比率纳入“深思熟虑”的过程，是“系统二”运作的结果，
这需要大量训练才能掌握。此类问题应分两阶段处理：
第
先判断是否存在“代表性偏差”或“忽视基础比率”的可能，再 3

将基础比率明确纳入考量，再预测概率与可能性。 课
结合上节课的“生化人”比喻，或许可以这样理解：只要将“考
虑基础比率”这个 App 安装到“系统二”中，就能让“生化人”
实现升级。

慢思术 9

在分析人物形象时，请特别关注“代表性偏差”和“忽视基础比
率”这两个陷阱。

早杉： 话说回来，“代表性偏差”总是会导致错误吗？每次涉及人际判断
都要深思熟虑，实在太累了吧。
老师：确实如此，这与上节课文殊指出的“系统一”特性密切相关。
说到人物形象，其实也有不少情况可用直觉判断。我从卡尼曼的

《思考，快与慢》中选取两个例子说明：

■ 高挑纤瘦的职业运动员：打篮球的可能性高于踢足球。
■ 年轻男性：飙车的可能性高于高龄女性。

早杉：这两个例子大家直觉上都会认同，实际上也正确，对吧？
文殊： 这种情形不应称为偏差，而应称为“启发式”，即“虽不完美，但

快速有效的判断方法”。

为什么会“妄下结论” ？ 51