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004 脑科学教养法

113 不要将孩子跟别人比较

116 让孩子参加“我想做”的社团活动

122 不要给孩子贴上自我否定的标签

125 别给孩子提供他不需要的帮助

128 让孩子的心灵有所依靠

131 培养心理安全感的正确夸奖方法

133 做好充分的准备，压力就会减轻

138 学校是让孩子体验错误和失败的地方

141 教导学生拆解问题的方法

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第 章

什么是元认知

144 什么是元认知？

146 客观和俯瞰的区别

150 没有直面自我习惯的人，遇事容易责怪他人