Page 18 - 松弛感养育
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时,他的大脑知道他应该怎么做。面对这种矛盾,孩子会感
             觉不舒服,情绪开始失去平衡:他意识到他应该去摆桌子,

             而他拒绝这么做。这是一个巨大的内在冲突!压力正在你的
             孩子身上累积。


                  除了内心紧张,孩子还有另一种压力:他知道你会生他
             的气。当孩子预见到你的不快时,他内心的紧张感就会增

             加。而且,当他内心的紧张感越强,摆桌子的阻力就越大。
             最后,当你生气的时候,孩子就会“爆炸”(他体内仿佛形

             成了一个高压锅),你也是如此。

                  根据我的经验,面对这种情况时,成年人心态的改变会
             带来巨大的好处。从现在开始,我希望你能意识到你的孩

             子遇到了困难,一个教育者的使命是帮助孩子去处理困难。

             重复这句话可能会帮助你做到这一点:“我的孩子不是麻烦,
             他也有自己的困难,我的任务是帮助他。”

                  在孩子不想摆桌子的例子中,你需要考虑你可以在日常

             生活中做出哪些改变,从而使孩子更容易完成任务。我可以
             让他在开始玩之前就把桌子摆好吗?甚至在上一顿饭后就整

             理好桌子吗?孩子需要我为他做什么?我能把这个任务变成

             孩子与我联结的时刻吗?

                  当你重新思考处理事情的方法时,你将会帮助孩子克服
             困难。




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