Page 15 - 松弛感养育

前 言

让孩子们跟随松弛的旋律

我的孩子们是在美国上的第一所学校。在这所学校里，
老师会用歌曲发出指令。当老师开始唱某一首固定的歌曲的

时候，孩子们会在没有听到任何语言指令的情况下，停下他
们正在做的事情，开始整理教室。还有一首集合时唱的歌，

一首洗手时唱的歌，一首排队时唱的歌……在这所学校里，
孩子们几乎不会接收到语言指令。但是，他们非常清楚在什

么时间应该做什么，而且他们做起来相当容易。

很快，我开始在家里应用学校的这套方法并发现它是有
效的。我在家里不再使用命令式语气，取而代之的是借助歌

曲。孩子们理解了这些歌所代表的含义，很快就开始做应该

做的事情。

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