Page 25 - 2033

自己的学校。要实现这一目标，我们必须摒弃所有的管束、指

教、建议、道德说教和宗教指导。有人说，我们这么做很勇敢；
可是，这里最重要的却并非勇气，而是我们已经有的信念——彻
底相信孩子是个良善之人，而非一个小恶魔。近 40 年来，我们

对孩子是良善之人的信念从未动摇过，并早已成了我们的终极

信仰。
我的看法是，孩子天生就是聪慧而现实的人。假如没有成年
人任何形式的干涉，能够任他率性而为，他就会快速地成长起

来。从理论上来说，夏山是一个能让有先天能力并想成为学者的

人成长为学者、让能力只够做清洁工的人成为清洁工的地方。只
不过，到目前为止，从这里毕业出去的孩子还不曾成长为清洁
工。我这么说可不是在自鸣得意，毕竟我宁愿看到学校能培养出

快乐的大街清洁工，也不愿意培养出有神经症的学者来。

夏山是一所怎样的学校呢？举一个例子来说，上课是自愿
的。孩子可以上课，也可以不上课。如果孩子不想上课，哪怕好
几年不去上课也没关系。我们当然有一个课程表，但那只是给老

师准备的。

通常，孩子按照年龄分班，不过有时也可以根据他们的兴趣
而定。我们没有什么新的教学方法，因为我们认为教学本身并不
重要。一个学校有没有专门教多位数除法的方法不重要，因为是

否会多位数除法并不重要，除非是对它感兴趣的人。而真正想要

学习多位数除法的孩子，不管你用什么方法教他，他都能学会。
从学前班开始就在夏山上学的孩子，总是从一开始就愿意去
上课；但从其他学校转学来的孩子则不同，他们往往发誓不愿再

5