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孤独 是人生常态

进了教育。人越年轻，在各方面需要学习的东西就越多；正是

在青年时期，大自然提供了一个相互教育的系统，因此，在生命

的那个时期，仅仅是与他人交往就带有教育的意味。从这个角度
来看，人类社会类似于贝尔和兰开斯特系统的一个巨大的学习学

院，反对通过书本和学校的教育系统，因为它是人为的，违背了

自然的制度。因此，一个人在年轻的时候，应该在大自然本身提
供的学习场所成为一个非常勤奋的学生，这是一个非常合适的

安排。

但是，生活中没有什么东西是没有缺点的——正如贺拉斯所
说，没什么事物是全然美好的；或者，用印度的一句谚语来说，

没有无梗的莲花。隐居有如此多的好处，也有它的小烦恼和小缺

点，但与社会上的烦恼和缺点相比，这些烦恼和缺点是很小的；
因此，任何一个对自己有价值的人，没有其他人比和自己在一起

更容易相处。但是，在隐居的缺点中，有一个缺点不像其他缺点

那么容易被看到。这就是：当人们整天待在室内时，他们的身体
会对大气的变化非常敏感，以至于每一个小小的气流都足以使他

们生病；我们的脾气也是如此，长期的隐居生活使它变得如此敏
感，以至于最微不足道的事件、语言，甚至眼神都足以使我们感

到不安或烦恼，这些小事是那些生活在动荡生活中的人所没有注

意的。

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