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种因素是透过各式各样人的建构（human institutions）而产生的。这里

所谓人的建构包括教育、熏习、宗法、礼制等。临时被激动的情绪则
比较赤裸裸。如果人有所谓“人性”，那么人性中有喜怒哀乐。喜怒

哀乐是可以用心理技术激起的。
上述两种因素相互影响，也可以在一种精巧的设计之下被导向

一定的方向。广告家、宣传家、革命的煽动家都是个中能手。导演群
众心理使之发生所期望的效应，这种技术叫作“心理工程”（psycho-

engineering）。
在现代生活中，心理工程的应用很广。在心理工程的应用之

下，同一社群、传统和情境之下的人，恒能发生统计多数的同一心理
效应。

不过，在不同的国邦和社群里，心理工程应用之基本目标常不相
同。在民主国邦和社会里，导演群众心理效应的心理工程常用于竞选

和推销商品；在落后地区，常用以制造革命；在极权地区，多用于造
成清一色的政治行为。

诉诸多数这一办法，并非在一切情形之下不可行。但是，可行不
可行，必须分清问题。换句话说，诉诸多数这一办法可行或不可行，

须视问题的性质而定。凡无关知识上真假对错之判断而只有关人众的
意向或利害的问题，可以或必须诉诸多数。凡有关知识上真假对错之

判断而无关人众的意向或利害的问题，不可诉诸多数。
例如，在一个饭厅里，究竟吃馒头还是吃饭，这两种意见相持不

下时，最好是诉诸多数以求解决。但是，是否日绕地球、二加二是否
等于四，这类问题不可诉诸多数以求解决。人数的多少，与这类问题

6 西南联大逻辑通识课