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CHAPTER 2 理解我们的孩子 015

惑其实也是有道理的，我们之所以那么做，可能隐藏在我们的
潜意识深处。孩子也是如此。如果我们想要促使孩子改变他的
行动方向，我们就必须先明白他行为背后的动机。如果我们无

法理解他行为背后的原因，我们就很难改变其行动方向。我们
只能通过改变他的行为动机，来促使孩子改变其行为方向。有
些情况下，我们可以通过分析孩子的行为带来的结果来理解他

的行为目的。在上述例子中，结果是妈妈很心烦。以此推论，
鲍比想要的就是惹妈妈心烦，只不过他自己并没有意识到这一
点。有一个隐藏在鲍比潜意识中的动机，导致了他要这样做。
妈妈朝着鲍比喊叫，打了他，这反而让他赢得了胜利——他得

到了妈妈全部的关注！所以，他为什么要停止发出噪声呢？这
效果多好啊！忙碌的妈妈不就因此过来陪伴他了吗？这就是鲍
比行为背后所隐藏的目的。鲍比自己并不知道他有这样的念

头，但是，他每天都会为了达到这个目的而做出诸多淘气的行
为。每当妈妈对此做出惯有的回应时，她实际上都满足了鲍比
的需求，还因此强化了儿子潜意识里的目的。反之，如果孩子
知道他的淘气根本就是“无用功”，无论他怎么踢地板都不会

惹恼妈妈，再怎么淘气都不会有任何意义，那么他很快就会放
弃。另一方面，假如鲍比在安安静静、专心致志地玩耍时，得
到了妈妈温暖的微笑、愉快的拥抱、赞美的话语，他自然就不

太可能选择以淘气的方式来吸引妈妈的关注了。相反，假如每
次鲍比招惹妈妈时，妈妈都能“满足”他，表示她很烦，甚至
以制止他、打他的方式来表现她“败给了他”，那么这只能愈