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004 一流的教养

即便我们知道心平气和地对待孩子是明智的做法，可是想

要压抑恼怒的情绪却没那么容易。我们大多数人都必须努力理
解并控制自己的情绪冲动，这样才能想出其他的处理方式。比

如询问孩子：“这是怎么发生的？”这种处理方式把重点放在事
件本身而不是孩子身上。这不仅不会让孩子感到自卑和挫败，

还会引导、鼓励孩子去学习。通过鼓励孩子描述事件的过程，
你可以了解整个事情的来龙去脉，甚至能发现未来解决此类事

情更好的做法。

案例
02 我可以用厨房的刀子吗？

给孩子选择权、发言权，具体引导协助孩子

其实，事先多花些时间做计划，并给孩子设定好界限，有
些麻烦是完全可以避免的。一般来说，孩子常常想要取悦父

母，我们可以一开始就对孩子说清楚要求，孩子更容易做到。
我们给孩子提出的建议必须是具体的，并且适合孩子年龄的，

以孩子能够理解的要求来指导他们的行为。

一个下雨天，四岁的本告诉妈妈，他和朋友想用橡皮泥捏
小动物玩。妈妈当时正忙着核对账单，她可以简单地回应一下
孩子，让孩子们自己玩。可是，本的妈妈却站了起来，取出一