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不断地呼叫：“让我出来！让我出来！”

那些孩子听到呼叫声，竟然觉得更好玩，不但不让他出来，
而且故意压得更紧，让他在里面动弹不得。还好，被我们和他的

妈妈看见了，赶紧把他“救”出来。
在家长面前都会发生这样的事，实在不敢想象我们没看见的

时候，这些大孩子会做些什么事。
回家之后，我很坚定地告诉丈夫：“我一定要帮小 K 转学！”
我发现这所国际学校在孩子的行为的教导方式上有很大的

问题（不过不代表所有的国际学校都如此，也有很不错的国际学
校），不应该让孩子成长在一个教育不好、学费昂贵、离家远、

不安全的学校环境里，因此我积极询问附近幼儿园的入学方式。

转学先定志向，再反复思考未来的路

楼下美籍华裔的邻居告诉我：“德国教育到了小学四年级就
明确了，四年级之后就决定孩子以后是上技职学校还是读大学，
所以你要想清楚。”

邻居的好意告知，让已经决定帮儿子转学的我有些紧张。四
年级就决定以后的路，是不是太早了？我担心孩子德文还不够

好，万一等他语言学习成熟后才发现自己想要读大学，却因为语
言不够好而进入技职学校，岂不是失去了德国教育适性发展的本

意？这么一想，我不免觉得，太早决定孩子的未来似乎是不公
平的。

我就这样反复思考，与丈夫讨论了很久，也询问了很多德国

028 没有边界的教室