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早杉： 投出去的球会先上升，但速度逐渐减慢，随后停止上升并开始下
落，最终落地。这就是所谓的抛物线轨迹。如果用箭头画出方向，
大概就是这个样子。
文殊： 那回到这个问题，请用你刚才的抛物线轨迹图来对比分析。提示
到此为止。
早杉： ……答案是 A 吗？原来是这样！这就像从我刚才画出的抛物线顶
点出发的轨迹。球从飞机上掉落前已经随飞机移动，因此其初始
速度不为零。
文殊：正是如此！
A A 问题6的解答
A。
老师： 很好，感谢文殊的讲解，早杉也辛苦了。一般来说，单纯依靠
“直觉”也能正确判断物体的运动规律。例如我们玩飞盘时就依赖
这种能力——大家应该都能预判飞盘的飞行轨迹吧？然而也会遇
到难以判断的情况，就像这道题一样。日常生活中我们不可能观
察过保龄球从飞机上掉落的场景，当面对这类罕见情境时，光靠
“直觉”是不够的，必须像刚才那样进行“深思熟虑”才行。
慢思术 5
有时无法仅凭“直觉物理学”掌握物体的运动规律，尤其是当物
体呈现非常规运动时更要格外注意。
文殊： 说到飞盘，就让我想起哲学家安迪 · 克拉克说过的一句话——大
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