Page 63 - 打击孩子的话，拯救孩子的话

而思维则是“不断追求”的意思。每个人本身都具备“感
知与思维”，正是因为具备这些，我们才能挑战新事物，丰

富自己的人生。但是，倘若使它们朝着不好的方向发展，

那就糟糕了。

在本书前面的案例中提到的光弥，就是因为“感知与

思维”而反复盗窃。他为了追求刺激而偷窃，觉得偷窃十
分有意思。虽然很多大人实施偷窃是为了金钱，但是大部

分孩子并不是为了金钱而盗窃。他们在心理上追求什么，

就会具体地偷窃什么。也有很多孩子像光弥那样，为了追

求刺激，抱着玩游戏的心态而偷窃。

实际上，很多发生在书店的盗窃案中，罪犯们明明根
本不会阅读那些书籍，却和同伴们比赛偷窃书籍。最初他

们想“只偷一次”“只要立刻还回去就好了”，但是在获得

了一次刺激的体验后，他们就想追求更强烈的刺激，最终

变得无法控制自己。渐渐地，他们做的事情越来越大胆，
直到被逮捕才停止自己的行为。

我曾经看过很多次这种犯罪现场的监控录像，看到罪

犯们将许多偷来的东西放进大大的袋子里，也看到过他们

拖着沉重的袋子，我还是忍不住吐槽说“这样肯定会被发
现吧”。我感觉他们就像演小品一样。因为罪犯本人追求在

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