Page 56 - 2037
P. 56
为小 K 请德文家教老师
听了老师的建议，我开始积极地为小 K 找德文老师。幸运
的是，在小 K 幼儿园同学家长的介绍之下，我为小 K 在家附近
不远处找到一位德文老师⸺安雅。我们在聊天儿时还意外地发
现，她的丈夫竟然也是我丈夫的同事！另外，她也有一个和小 K
同年的女儿。于是，我在小 K 进入德国幼儿园 4 个月后，每周两
天的早晨，我先带小 K 到安雅家上德文课，之后再送他到学校
上学。
每周我也会选几天，让小 K 到安雅家和她的女儿以及其他
邻居一起玩耍。在无形之中小 K 的德文越来越好。到了暑假，他
的德文几乎已经没有问题，行为上也比在国际学校时改善了许
多，不再有类似随便向同学扔沙子的事件发生。他在一个能够适
应的学校中逐渐成长，奠定了他上小学的基础。
看到小 K 的进步，我很高兴当初将他转出了不适合的学校。
而且他现在的学校离家近，我也有了自己的时间，可以去上德文
课。因为我有必要知道，学校老师对我说了什么，学校的通知
单要求家长配合什么，总不能拜托邻居来帮我们看学校的通知
单吧？
在德国幼儿园的时光里，小 K 过得相当快乐，也学到如何
与德国孩子友好相处。幼儿园老师对孩子们的呵护，是不遗余力
的。我曾经看过描写德国幼儿园的有关文章，有的老师认为，在
冬天孩子衣服穿多了容易感冒，其实不然。
在冬天，只要是天气允许，老师一定会让孩子到户外玩耍，
034 没有边界的教室
