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的时候，就获得了撰写本书的机会。本书重视的
是，“让育儿要点的优先顺序更明确”。

本书是 教 ，虽然问卷是
以自由作答的方式进行调查，但学生回答的想感谢的父母教育

方法，其主题都有许多共同之处。

例如，很多学生都不约而同地提到了“让我自主做决

定”“拓展我的视野”“培养我的沟通能力”“不强迫我学
习”“协助我寻找喜欢的事情”等， 这

另外，回顾我自己的育儿经验，即便是同样的双亲、同样

的教育环境，教育出来的四个孩子，性格也截然不同。因此，
我认为在讨论育儿的具体方法时是无法以一概全的。

本书的另一个特点是， 将 孩子 ，

孩子 在各个章节列举
出的具体育儿方法，有时也会同时介绍相反的教育方法。此

外，我并不完全同意问卷调查中的所有观点，也非强力推荐。
因为我自己的四个孩子性格迥异，同样的育儿法并不能用

02 一流的教养：这样教孩子，将来他会感谢你