Page 12 - 1922
P. 12
特别附录 身体的活动 手部的活动 语言发育与语言理解 生活习惯与社会成长
下一阶段的进步,是在经历并充实前一阶段的基础上实 生长发 1 个月 □ 喜欢看活动吊铃等会动的东西 □ 会把脸转向说话声音大的人 □ 不分白天黑夜 1 个月
□ 会被响声惊吓到
2 个月 □ 简单地握东西(本能反应) □ 被抱起后停止哭泣 □ 见人会笑(本能) 2 个月
□ 能够爬着走 □ 大小便后会哭泣,让大人知道
3 个月 □ 把手放进嘴里 □ 会闭着嘴发出声音(比如嘟嘟声) 3 个月
□ 能够保持头部稳定 □ 嘴里开始嘟嘟囔囔(如简单的发音)
4 个月 □ 把手张开伸向物品(眼睛和手开始协调) □ 会笑出声来 □ 开始吃辅食 4 个月
□ 手能舒展地像叶片一样 □ 白天有 10 个多小时不睡觉
5 个月 □ 学会翻身 □ 开始看自己的手 □ 会观察说话的人 □ 会与大人玩藏猫猫的游戏 5 个月
□ 开始抓物体 □ 开始牙牙学语 □ 照镜子会有反应 6 个月
6 个月
□ 会认人,会对熟悉的人笑
□ 能够双手扶地抬头挺胸
育表 7 个月 □ 能够爬着抬起头 □ 能拿拨浪鼓 □ 会从大人的说话方式判断情感状况 □ 喜欢摇晃东西 7 个月
□ 能感受到不安和恐惧
8 个月 □ 开始牙牙学语 □ 能把东西拿来拿去 □ 开始对音乐有反应 □ 喜欢拽、拉所有的东西(比如桌子上的物品) 8 个月
□ 开始喜欢吃东西
9 个月 □ 能够坐起来 □ 能抓起较大的东西 □ 开始希望得到理解(比如想吃东西) □ 开始用手抓着吃饭 9 个月
10 个月 □ 能够扶着站起 □ 能扔东西 □ 开始模仿声音 10 个月
□ 开始玩各种小游戏
11 个月 □ 能在大人帮助下走路 □ 能投东西 □ 开始将语言和动作结合起来 □ 学着在后面追赶他人 11 个月
12 个月 □ 能够自己走路 □ 能堆两块积木 □ 开始说一些简单的词语(如模仿动物叫声) □ 开始用勺子吃东西 12 个月
□ 能够拍手 □ 能够理解大人的手指指挥 □ 开始用吸管喝东西
也绝非越早 段只是作为参考,孩子的发育 在哪个成长阶段。这些发育阶 参照这张表,看看您的孩子处 13 个月 13 个月
14 个月 □ 一般能走两三步 □ 能捏小的东西 □ 能够理解别人的要求并按要求行动 □ 受到夸奖会重复同样的动作 14 个月
15 个月 15 个月
16 个月 □ 能摆较多积木 □ 能说自己的昵称 □ 学会不随便撒尿 16 个月
—— 玛利娅·蒙台
17 个月 □ 可以扶着扶手自己上台阶 □ 开始使用手指捏东西 □ 会用手拿杯子喝东西 17 个月
18 个月 □ 看了绘本之后能说出相关物体的名字 □ 会和朋友手牵手 18 个月
越好。 19 个月 □ 能够坐在椅子上玩耍 □ 学会使用悬垂铁棒 □ 词汇量增加(20~30 个左右) 19 个月
20 个月 □ 学会用动词提要求(比如要吃饭、打开东西) 20 个月
21 个月 □ 学会踢球 □ 开始对教具感兴趣 □ 知道朋友的名字 21 个月
22 个月 □ 能够控制手腕(学会描画圆圈) □ 会说叠词 22 个月
23 个月
23 个月
梭利 现的。 24 个月 □ 可以双脚跳起 □ 会寒暄 □ 会自己穿鞋 24 个月
□ 会画直线 □ 会说自己的姓名
25 个月 □ 会说哪些东西是“我”的 25 个月
26 个月 □ 会用脚尖站立 □ 能拧开瓶盖 □ 能理解交给他(她)的两件不同的事 □ 会主动跟别人打招呼 26 个月
27 个月 □ 能把黏土弄成团 (如洗手、吃饭) 27 个月
28 个月 □ 可以倒退着走 □ 能区分大小 28 个月
29 个月 □ 可以灵活使用教具 □ 会自己穿衣、脱衣 29 个月
30 个月 □ 可以单脚站立 □ 能区分颜色 30 个月
31 个月 □ 学会左右手分工 31 个月
32 个月 □ 可以单腿跳 □ 知道长短之分 □ 喜欢捉迷藏 32 个月
33 个月 □ 学会折叠东西 33 个月
34 个月 □ 能够双脚交替下楼梯 □ 会有逻辑地回答问题(会问为什么,什么原因) □ 喜欢玩过家家 34 个月
35 个月 □ 会使用形容词(比如说漂亮) □ 会给自己画的或写的东西赋予一定含义 35 个月
36 个月 □ 能够步行 1 公里左右 □ 能灵活使用三根手指 □ 能复述一段文字 □ 会用筷子 36 个月