Page 37 - 打击孩子的话，拯救孩子的话

想先告诉您一个前提。
那就是，亲子间的信任关系才是至关重要的。

频繁地改变教育方针并不是一件好事。因为我们无法

信赖那些说话总是反复无常的人。更糟糕的是，父母在不

告知孩子的情况下擅自改变教育方针。如果孩子不知道父

母为何改变教育方针，便会对父母产生不信任感。
本书中所介绍的犯罪案例的共同之处在于，孩子们不

信任他们的父母。孩子从对父母不信任开始，慢慢地演变

为对整个社会感到不信任和疏离。

对孩子来说，“无法信任包括父母在内的大人”是一件

非常不幸的事情。少年院的老师亲身教导孩子们，“大人不
是敌人，其中也有值得信任的人”，告诉孩子们“可以信任

大人”“没问题的”。老师们在与孩子建立信赖关系的基础

上，为孩子们指明重新做人的道路。无论多么完美的指导

方法，如果不能让孩子们信任大人，那便毫无效果。
因此，如果我们在中途调整孩子们的改过自新计划，

肯定会提前进行说明。因为基于心理分析为每个孩子制订

的计划只不过是一个假想方案。在实践的过程中，会出现

“还是改变方针比较好”“还是改变计划的这一部分比较好”
的情况。

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