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图 4-1 河北正定阳和楼平剖面图中人与建筑物之间的尺度关系

板高 0.9 米；但是当我们盖一间高６米的房间的时候，我们却不能简单地

把门的高宽，门锁和窗台的高度，台阶每步的高宽按比例加一倍。在这里，
门的高宽是可以略略放大一点的，但放大也必须合乎人的尺度，例如说，
可以放到高 2.5 米，宽 1.1 米左右，但是窗台、门把子的高度及台阶每步的

高宽却是绝对的，不可改变的。由于建筑物上这些相对比例和绝对尺寸之

间的相互关系，就产生了尺度的问题，处理得不好，就会使得建筑物的实
际大小和视觉上给人的大小的印象不相称。这是建筑设计中的艺术处理手
梁思成
法上一个比较不容易掌握的问题。从一座建筑的整体到它的各个局部细节，
林徽因建筑艺术二十讲
乃至于—个广场，一条街道，一个建筑群，都有这尺度问题。美术家画人

也有与此类似的问题。画一个大人并不是把一个小孩按比例放大；按比例
放大，无论放多大，看过去还是一个小孩子。在这一点上，画家的问题比

较简单，因为人的发育成长有它的自然的、必然的规律。但在建筑设计中，