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Chapter 1 3—6 岁孩子的 5 个敏感期

再比如，帮助别人，自己会收到感谢。对社会的作用，即

“自我有用感”，在未来会成为孩子们自我肯定的源泉。

●掌握基本的礼仪（4 岁半开始）

通过日常生活的练习，不仅孩子的活动能力得到提升，他们也
会学着管理自己，并能为身边的人和物考虑。然后，了解生活中的

规则，记住日常生活的礼仪，从而举止得体，逐渐提升自己的礼仪

修养。
寒暄是礼仪的开始。不同的国家有不同的寒暄方式。孩子不

仅要学会本国的寒暄语，还要掌握这些语言使用的时机和场合。
孩子本身就是学习、模仿的天才，大人的言行举止是孩子模

仿的主要对象。在这一敏感期，家长们一定要注意言行，为孩子
做好表率。

此外，这一时期的孩子也会学着为他人考虑，并进一步了解

社会的道德和秩序。
比如，在公共场所或乘坐交通工具时应注意什么，在哪些地

方不能大声喧哗等，都是这一阶段需要学习的。

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