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Chapter 1 最大激发孩子能力的蒙台梭利教育

年中，无论是日本还是世界其他国家，主流看法是“孩子什么也

不会做，只要按照家长和老师说的就行了”，或者“学习是上小

学之后的事，现在只要高高兴兴地玩就可以”。
对此，蒙台梭利提出了完全不同的观点。在她看来，0—6 岁

期间将具备今后漫长人生 80% 的能力，是人生最为重要的时期。
如果各位家长的孩子处于 0—6 岁，那就意味着他们处在人生最

重要的成长阶段。

更为重要的 0—3岁

蒙台梭利认为，神灵似乎在 0—3 岁、3—6 岁的孩子之间画

了一条红线，0—3 岁是幼儿前期，3—6 岁是幼儿后期。
以 3 岁为界，孩子的成长会发生巨大的变化。父母应该知道

这一变化，这也是本书专门把 0 岁纳入进来的理由。

0—3 岁的“无意识记忆”奠定人生的基础

首先，我们要知道 0—3 岁和 3—6 岁的孩子在记忆方面的巨

大差距。0—3 岁被称为“无意识的记忆”，就是无须努力记忆，
在大脑中能很快地形成永久的东西。

过了 3 岁之后，孩子会逐渐像我们大人一样开始转向“意识

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