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第 课 关于语言，更要“慢慢想”
1 语言，简单却强大的工具 ................................................................................................. 70
2 把含糊不清的语言说清楚 ................................................................................................. 74
3 把奇怪的主张看穿 .................................................................................................................. 81
4 把诡辩的把戏戳穿 .................................................................................................................. 86
临别前的一幕 积极去做“别人不喜欢做的事” .................................................... 96
第 5 5 课 了解因果关系，
能提高思考的质量
1 别执着于某一个原因 ............................................................................................................ 98
2 为什么因果关系很重要？ ............................................................................................... 103
3 因与果，或许恰恰相反 ..................................................................................................... 108
4 把“慢思术”当“读心术” ............................................................................................ 114
临别前的一幕 便利的神话 ...................................................................................................... 121
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第 课 巧妙处理容易混淆的因果关系
1 区分“相关关系”与“因果关系” ........................................................................... 122
2 训练找出共同诱因 ................................................................................................................ 127
