老师没有违背自己的预告,学生的推理似
乎也并没有什么错误,问题到底出现在哪里
呢?其实,“意外考试悖论”的本质在于“出乎
意外”的定义。“出乎意外”的意思是,实际做
法与预测或推理得到的结论不一致。出乎意外
的事情有一个特点:无法提前想到。学生推理
的结论是,下周五没有考试。老师“出乎意外”
地把考试安排在下周五,是学生无法提前想到
的,就形成了事实上的“意外考试”。因此,在
“意外考试悖论”中,老师总是可以任意安排一
场意外考试,出乎学生的推理结论之外即可。
小贴士
“意外考试悖论”揭示了预测和确定性之
间的矛盾,展示了看似合理的预告在实际操
作中会导致逻辑上的困境。
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