Page 63 - 老钱

高生活质量至关重要，并且是（社会阶层）向上流动的常见要

素。除此之外，它能帮助人们了解社会，了解事物如何变化以
及哪些是从未真正改变的事物。一件事一旦开始做，即使不喜
欢，也要把它做好，这一点至关重要。在个人层面上，教育赋

予了人们选择的权利、独特的视角和丰富的思维方式，而且一

旦获得就无法被剥夺。
大学主修英语文学的学生毕业后可能选择从事房地产工
作，这并不意味着他的大学教育被白白浪费了。确实，某些工

作需要特定的专业人才。然而，教育的价值不仅在于通过学习

获得技术知识，还在于能在整个大学生活中接触到视野更广阔
的充满热情的老师，与拥有不同背景的同学交流，以及为理解
消化更为细致而微妙的知识概念而付出的努力和由于拥有比以

往更多自由和责任而带来的惶恐与欣喜。最理想的状态应当

是，大学是一段将青少年安然引领至成年的旅程。这段旅程不
仅是知识的积累，更是思维的拓展与磨砺。在其最本质的层
面，大学引领着学子们从“贫困”的困境中走出，迈向自力更

生的新起点，乃至最终抵达生活富足的彼岸。

显然，经济优势使优质教育更容易实现，但有限的经济
能力不能成为不为自己或孩子提供教育的借口，因为有大量的
助学金、奖学金和经济援助可供利用。

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