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教育孩子的分工，也是父母之间需要沟通的概念。如果父
母不能同时在家，要如何分配教育责任？这不能只是“谁看到，
就谁来处理”那么有机动性，而是需要事先协商，才不会让夫
妻互扯后腿。这些 Sunny 相当明白，因为事业忙碌，他认为自
己不适合介入孩子日常生活的管理，以免规范不能持续，反而
造成困扰。但他会努力激发孩子学习的热情，陪老大下五子棋，
也会亲自负责孩子的英文教育。这每一个决定的背后，都有一
个概念。
当我读 Sunny 的亲子散文时，我看到的不只是一个父亲的
经验，还有一系列有关教育本质的概念讨论。例如有关英语教
学，其概念是“不要把语言当学问，而是当工具”，最重要的就
是给孩子找到一个自然快乐的环境，让他能很开心地使用这门
语言。对于是否送孩子离开台湾出去念书，Sunny 竟然打算让孩
子自己决定！但为了做出更好的决定，他会提早教孩子企划能
力，并授权让孩子设计全家的出游行程，从经验中学习如何做
好判断。
虽然这些文章读起来白话日常，但我相信每个概念都是读
了文献，再经过深思熟虑后得来的，不然怎么会与我之前在教
育学院学到的概念都不谋而合？我认识的 Sunny 是个清单狂和
收纳狂，还是 AB 型血处女座，即便整个人的样子看起来很轻
松，也应该没有什么事情是随便决定的。这使我想起美团 CEO
2 让别人赢
