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陪

孩

子

遇

见

 

美

好

的

自

己

却无法把叙事的面貌说得完整清晰。因此，如果您需要更

全面地理解叙事治疗，建议进一步阅读叙事治疗的相关书

籍，以弥补本书之不足。

二是盼望这是一本能传递出“自由与创造”的书。期

待读者在理解孩子叙事治疗的同时，内在能产生好玩又自

由的空间，进而创造自己的叙事陪伴故事。

孩子天生是自由与创意的玩家，如果你能运用自己

的自由与创意和孩子对应，往往可以擦出非常美妙的火

花。千万别因为看见我的做法，而限制了你自身的创意

和可能性。

我认为，叙事治疗并没有所谓的“标准化、程序化”

操作模式可循，只要能理解叙事的相关概念，每个人都可

以自由地创造出属于自己的叙事风格，用自己喜欢与擅长

的方式来陪伴孩子。

本书的架构是先呈现故事，再说明故事中与叙事相关的

概念。书中的故事是由许多真人实事改编的，笔者把真实故

事里的次要情节、背景资料稍做修改，或综合不同的案例组

成一个故事，借此保护当事人的隐私。

正因为是由真人实事改编，所以在这些故事里，流动着

我和孩子们生命交会的真实经验。在写这本书的同时，这些