陪

孩

子

遇

见

 

美

好

的

自

己

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“所以这是八岁的小蓉，如果她在这里，听到你说这

些故事，特别是这几年的辛苦生活，都不想活了，还在撑

着……（小蓉眼眶红了）如果我问她，最佩服你的是什么？”

（《让陪伴从自己开始》）

做心理治疗的人都知道，让生命中重要的人（或者

生命线中不同时期的自己）跟困境中的自己对话的重要

性。因此，很多人都会用到上面对话里的句型：

“你猜爱

你的外婆会想跟你说什么”“八岁的自己，最佩服现在的

你什么”。

这些句型，在教科书和研究所的训练里都学得到。然

而，珍贵的不是句型，而是对话里的血肉—除了专注真

心的眼神外，就是语言的精准与深刻。

在上面两段对话里，最让我震动的是：

“……特别是这

几年的辛苦生活，都不想活了，还在撑着……”短短几个

字，却是一位治疗师毕生的功力！

“都不想活了，还在撑着”这九个字，是认真用心地陪

伴一个孩子好几个治疗过程之后，带着懂、带着心疼、带

着爱说出来的九个字，所以眼前的孩子才能完完整整的，

真的让“重要他人”的资源进来。