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一张白纸，好画最新最美的图画 

给孩子写信本是无心之举。我们家里有个信箱，我经常带着孩子

一起去拿信，他每次都问：

“这是谁的信呢？”我说是爸爸、妈妈……

的信。有一天，他突然问：

“外公，我为什么没有信？”

就这样，我开始给煊煊写信，然后放在信箱里面，每天让煊煊打

开找，他拿到信时开心得不得了：

“我的信哪！”然后，他会拿着信念

给家里其他人听，家里人也开心，给他竖个大拇指，鼓励他一下；有

时候小朋友来了，煊煊也念给他们听，那些小朋友家长觉得这是个很

好的教育方法，很喜欢，也经常夸奖他。这样一来，孩子的积极性也

上来了，识字越来越多，而且每天都有期待。因为他感觉自己跟大人

一样平等了，被人重视了，有人专门写信给他，还写“张奕煊小先生

收”。

实际上，我并没有打算为外孙做一个很刻意的教育计划，当时的

想法就是让孩子开心，不去阻碍他天性的发展，而且还能认字，因为

教孩子一个一个地专门认枯燥的字没意思，还不如让他认得信里的每

句话，认真感受日常生活中的美好的点点滴滴。

序一